segunda-feira, 28 de maio de 2012

O ovo mágico



O meu irmão


O meu irmão chama-se João Paulo Ferreira Russo e tem onze anos. Ele é alto, tem olhos azuis, cabelo encaracolado de cor preta e é muito chato porque não gosta que eu lhe mexa nos seus brinquedos.

O João é muito brincalhão, adora legos, no seu quarto tem muitas construções como: aviões, barcos, máquinas, motas e muitas outras coisas. Gosta também de jogar jogos no seu computador de vez em quando os meus pais deixam-no pesquisar novos jogos na internet.

Tem sido um bom aluno, é inteligente, sabe muitas coisas, e é por isso que nunca teve e negativas.

O João gosta muito de comer, as suas comidas preferidas são: arroz de cabidela, maçã, peixe e carne grelhada. Para sobremesa, adora gelado, morangos, pudim caseiro e tarte de maçã.

Aos fins-de-semana temos várias atividade: aos sábados de manhã acompanho-o à piscina, de tarde faz os deveres da escola e aproveita para estudar, depois vai brincar com nosso primo Miguel.

É o meu único irmão, gosto muito dele!

Gostava que todos os meninos pudessem ter um irmão como o meu.

           Pedro, turma 48

O meu melhor amigo


O Tomás é o meu melhor amigo desde o tempo da pré. Ele não gosta de jogar futebol, mas eu adoro. Ele prefere fazer ginástica, fazer pinos, mortais e pakour .

O meu amigo Tomás tem olhos castanhos, tem sardas na cara e é muito sorridente.

Eu gosto muito de brincar com ele, pois divertimo-nos muito.

O Tomás foi passar uns dias a França e não veio à escola. Nesses dias senti a sua falta para brincar e conversar.

Eu também gostava de ir a França pois dizem que é um país muito bonito. Gostava de visitar a Torre Eiffel, o Arco do Trinfo e o Museu do Louvre. Dizem que Paris é a cidade luz, do amor e da moda.

Quando formos mais crescidos, quem sabe se não vamos os dois até Paris, que é a capital de França.

Eu e o Tomás somos amigos inseparáveis e para toda a vida.  

Miguel, turma 48

Os gémeos


Viviam numa casa dois meninos gémeos com dois anos cada um.

Eles eram iguais! O cabelo dos dois eram de cor amarela e tinham os olhos da mesma cor.

Vestiam os dois, calças castanhas, camisa azul e sapatos vermelhos.

Os dois gémeos frequentavam a mesma escola. Eram dois gémeos muito felizes.

Tinham os mesmos gostos. Gostavam de comer batata cozida com polvo.

Gostavam de brincar às escondidas, de brincar com carros. Também gostavam de dormir junto.

Os dois gémeos portavam-se bem na escola.

Um dia, um menino estava a falar com eles, distraindo-os. E o professor disse que os gémeos é que estavam a perturbar a aula. Então os dois gémeos ficaram de castigo, deixando-os muito tristes.

Os gémeos decidiram contar toda a verdade ao professor.

O professor falou com o menino que distraiu os gémeos e chegaram à conclusão que devia pedir desculpa aos gémeos.

Os gémeos quando chegam a casa, estudam até às oito horas, fazem os trabalhos de casa e estudam para as fichas de avaliação. No fim de estudar e se os pais deixarem, podem jogar no computador ou ver televisão.

A seguir ao jantar preparam-se para ir dormir: vestem os pijamas e lavam os dentes.

Daniel Santos, turma 48        

quinta-feira, 24 de maio de 2012

Noite, dia

Poema de João Pedro Mésseder, Versos com reversos, Coleção Livros do Dia e da Noite, Editorial Caminho, 2001



quinta-feira, 17 de maio de 2012

quarta-feira, 16 de maio de 2012

Torneio de Futebol

O meu sonho


        Uma noite sonhei que era um piloto de carros de corrida!

        Eu queria ser piloto de carros, para competir com os meus adversários que também ganhavam muitas medalhas e taças.  

        Todos os carros tinham muitas cores, jantes brilhantes, quatro escapes e os melhores motores do mundo.

        O meu carro de corrida era o melhor.

        A corrida realizou-se num sábado.

        O tempo estava bom. O céu não tinha nuvens e o sol brilhava com toda a força que tinha.

        Nesse sábado fui à corrida e encontrei velhos amigos que não via há algum tempo.

        Na partida vi todos os meus amigos na pista que era grande e com muitas curvas.

        O homem da bandeira deu a partida e a corrida começou. Os carros aceleravam a fundo, derrapavam e as rodas chiavam.

        Numa volta dois adversários chocaram, mas eu não parei, continuei a acelerar a fundo.

        Houve mais alguns acidentes. Havia fumo no ar e cheirava a borracha queimada. O público assobiava e aplaudia.

        Era a loucura total!

        Na última volta, quase no fim, estava eu em primeiro quando ouvi:

        -Pedro, tens que acordar! São horas de ir para a escola!

        Era a minha mãe!

        Afinal, foi só um sonho! Nada passou de um sonho fabuloso!

        Só tenho pena, que no meu sonho, não cheguei a receber a taça pelo primeiro lugar.

 Pedro Russo, turma 48

O que é?


O que é a chuva?

É o choro de uma criança que ninguém vê!

O que é uma estrela?

É um ponto brilhante que ilumina os sonhos das crianças.

O que é um sonho?

É a alegria de uma criança.

O que é a amizade?

É o amor entre uma pessoa e outra.

Bianca, turma 48



O que é a guerra?

A guerra é o fundo da tristeza de um buraco.

O que é a cola?

A cola serve para colar o coração das pessoas.

O que é um sonho?

É o cérebro que está às gargalhadas.

O que é uma capa?

É onde guardamos toda a tristeza.

 Daniel Santos, turma 48



O que é uma borboleta?

É uma borracha toda preta.

O que são pássaros na mão?

São garrafas a voar.

O que é o sol?

É um grande farol.

O que é Marrocos?

É um deserto de futebol.

Bilal, turma 48



O que é a escola?

É um objeto grande.

O que é uma lágrima?

É água quando cai no mar.

O que é um comboio?

É um hipopótamo a correr.

O que é uma bruxa?

É um macaco que faz feitiços.

Joana, turma 48



O que é a lua?

É a escuridão duma gruta.

O que é a liberdade?

É um cavalo a correr entre as montanhas.

O que é a liberdade?

É um gato meigo ao pé do dono.

O que é a lágrima?

É um menino feliz com o que tem.

O que é cérebro?

É um computador automático.

Pedro, turma 48

terça-feira, 15 de maio de 2012

O Nabo Gigante

Se eu fosse...seria...


Se fosse uma flor, seria uma rosa vermelha, brilhante e aberta.

Se fosse uma cor, seria roxo para pintar as paredes do meu quarto.

Se fosse um lugar, seria a praia com a areia e o mar.

Se fosse um sentimento, seria a liberdade para poder brincar, correr e sentir o vento.

Se fosse um objeto, seria um livro para poderem desenhar em mim.

Se fosse uma história, seria “Destrava Línguas” porque adoro este livro.

Se fosse um fruto, seria uma melancia deliciosa porque tem cores muito alegres e faz-me feliz.

Carolina, turma 48


Se fosse uma flor, seria uma rosa vermelha, a flor que traz alegria!

Se fosse uma cor, seria amarelo para pintar o sol.

Se fosse um lugar, seria a praia com os grãos de areia da cor do sol

Se fosse um sentimento, seria a amizade para fazer rir todas as caras.

Se fosse um objeto, seria um diário para exprimir os meus sentimentos.

 Se fosse uma história, seria a história “Os três Desejos do Livro Contos para Rir”.

Se fosse um fruto, seria um belo e delicioso pêssego.
Bianca, turma 48


Se fosse uma flor, seria uma rosa para fechar no inverno e abrir na primavera.

Se fosse uma cor, seria tinta colorida para pintar um quadro famoso.

Se fosse um lugar, seria a máquina de gelados para saborear os sabores.

Se fosse um sentimento, seria a alegria para dar a todo o mundo que precisa.

Se fosse um objeto, seria uma lâmpada para iluminar os meninos.

Se fosse uma história, seria “bruxa boazinha “porque adoro feitiços amigáveis.

Se fosse um fruto, seria todos os frutos para fazer uma salada de fruta.
Joana, turma 48


Se fosse uma flor, seria uma rosa que mudava de cor e muito perfumada.

Se fosse uma cor, seria azul para encher o mundo de alegria.

Se fosse um lugar, seria o mar de ondas brilhantes.

Se fosse um sentimento, seria o amor para espalhar no Universo.

Se fosse um objeto, seria um diário para escrever os meus segredos.

Se fosse uma história, seria um conto de encantar porque sonho com eles.

Se fosse um fruto seria um morango.
Melina, turma 48


Se fosse uma flor, seria uma rosa fechada por dentro e por fora.

Se fosse uma cor, seria azul para pintar o céu.

Se fosse um lugar, seria o céu, de nuvens risonhas.

Se fosse um sentimento, seria o amor para poder sentir alguém, sentir um amigo, imaginar coisas emocionantes.

Se fosse um objeto, seria um coração para poder guardar todos os meus sentimentos.

Se fosse uma história, seria versos de imaginação porque sou muito imaginativa.

Se fosse um fruto, seria um ananás.
Beatriz Viana, turma 48

Textos Numerados I

Um menino jogou à bola e marcou,
o outro tentou mas falhou.
Dois meninos a chorar
e a bola a furar.
Três meninos a jogar
e a bola a estragar.
Quatro meninos a cantar
e a bola feliz a brincar.
Cinco jogadores quase a chegar
e a bola está a voar.
Bilal, turma 48


Um pavão a voar.
Dois tigres a ressonar.
Três ovelhas-do-diabo a passear.
Quatro macacos a cochichar.
Cinco girafas a acenar.
Seis veados a falar.
Beatriz Sofia, turma 48


Um novo mundo vamos criar.
Dois novos continentes vamos mandar.
Três novos oceanos vamos chamar.
Quatro planetas vão habitar.
Cinco cores vão ter.
Seis amores vão fazer.
António, turma 48

Um texto que estraguei.
Duas perguntas que errei.
Três histórias que ilustrei.
Quatro dias que brinquei.
Cinco fichas que acertei.
Seis bonecos apaguei.


Um gelado que provei.
Dois castelos encontrei.
Três pás que agarrei.
Quatro conchas que apanhei.
Cinco búzios amadei.
Seis ondas empurrei.
Tomás, turma 48



Um carro comprou.
Dois minutos viajou.
Três vezes parou.
Quatro vezes descansou.
Cinco sandes comprou.
Seis euros gastou.
Sete litros comprou.
Oito euros pagou.
Nove vezes parou.
Dez vezes travou.
Onze vezes acelarou.
Vitor, turma 48

Opostos

segunda-feira, 14 de maio de 2012


Eu gosto de pepinos.

No dia oito de maio de dois mil e doze plantamos alfaces, couves e cebolo; semeamos pepinos, feijão branco, feijão vermelho, milho, nabos, cenouras e beterraba.

Eu gostei de semear. Na terça-feira estava sol.

O pepino é o meu alimento preferido.

Daniel Diniz 1.º ano T42 (texto trabalhado na turma)

Ontem, eu plantei cebolo no jardim da escola e tenho que regá-lo. Várias vezes. E tenho que cuidar muito bem dele.

O meu cebolo vai ficar muito grande.

Eu também semeei salsa num frasco, que tenho na janela da cozinha, e está a crescer.

Eu gostei muito de plantar o cebolo com a professora Sara.

Renato André (1.º ano T42 – texto trabalhado na turma)

quinta-feira, 10 de maio de 2012

segunda-feira, 7 de maio de 2012

Palavra puxa palavra


A primavera é bonita

Bonitas são as flores

Flores são lindas

Lindas são as borboletas

Borboletas são coloridas

Coloridas são as tintas

Tintas são brilhantes

Brilhantes são as rosas

Rosas são belas

Belas são as cores do arco-íris

Arco-íris é fascinante

Fascinante é o meu pai

Pai é esperto

Esperto como os professores

Professores são para ajudar os alunos

Alunos vão aprender

Aprender a ler e a contar

Contar de um a mil

Mil é um número par

Par é um número que acaba em 0,2,4,6,8

Oito é um número redondinho

Redondinho como o sol.
Tânia, turma 48